Descubra o Método Psicanalítico na Clínica com a Dra. Josilda Mesquita
Totalmente Gratuito, Aulas Gravadas
Descubra o Método Psicanalítico na Clínica com a Dra. Josilda Mesquita
A Uniaberta tem o prazer de oferecer gratuitamente, por tempo limitado, o curso “Método Psicanalítico na Clínica”. Este curso faz parte do renomado programa de pós-graduação em psicanálise da Uniaberta, proporcionando uma oportunidade única de aprofundamento na abordagem psicanalítica.
Apresentação do Curso
O curso “Método Psicanalítico na Clínica” é uma imersão completa nas práticas e teorias fundamentais da psicanálise, ministrado pela renomada Dra. Josilda Mesquita. Com vasta experiência clínica e acadêmica, a Dra. Mesquita conduzirá os alunos através de uma jornada enriquecedora, explorando desde as técnicas básicas até as mais complexas metodologias psicanalíticas. Este curso é ideal para profissionais da saúde mental que desejam aprofundar seus conhecimentos e habilidades na abordagem psicanalítica.
Ementa do Curso
- O Setting Psicanalítico: Exploração das diferentes abordagens psicodinâmicas.
- Entrevistas Preliminares: Técnicas e importância na prática psicanalítica.
- Enquadre Psicanalítico e Contrato de Trabalho: Definição e aplicação.
- Significado do Tempo, Espaço e Dinheiro: Aspectos críticos em análise.
- Hipnose e Livre Associação: Evolução e uso na psicanálise.
- Atenção Flutuante: Como ouvir com o inconsciente.
- Instrumentalização de Métodos: Aplicação prática na clínica psicanalítica.
Objetivos do Curso
- a) Conhecer o Método Psicanalítico na clínica freudiana.
- b) Reconhecer os princípios da base do tripé psicanalítico, integrando teoria, análise pessoal e supervisão.
- c) Analisar a importância do método psicanalítico, baseado na observação, investigação e interpretação, visando compreender os processos reprimidos pelo subconsciente.
Conteúdo Programático Detalhado
Live Presencial Remota 01:
- Apresentação do Plano de Ensino: Critérios de avaliação e metodologia do curso.
AULA 01:
- Parte 01: Apresentação do Plano de Ensino.
AULA 02:
- Parte 01: Exploração do setting psicanalítico.
- Parte 02: Diferentes abordagens psicodinâmicas.
- Artigo: Reflexões sobre a diversidade do campo da psicanálise.
AULA 03:
- Parte 01: Manejo analítico.
- Parte 02: Entrevistas preliminares.
- Artigo: Entrevistas preliminares: marcos orientadores do tratamento psicanalítico.
AULA 04:
- Parte 01: Enquadre psicanalítico.
- Parte 02: Contrato de trabalho.
- Artigo: Aliança terapêutica em psicoterapia de orientação psicanalítica: aspectos teóricos e manejo clínico.
AULA 05:
- Parte 01: Significado do tempo, espaço e valor do dinheiro.
- Parte 02: Aspectos críticos em análise.
- Artigo: Considerações sobre o dinheiro na psicanálise.
AULA 06:
- Parte 01: Abandono da hipnose.
- Parte 02: Livre associação.
- Artigo: O estatuto de regra fundamental da associação livre: sobre as bases teóricas da técnica da psicanálise.
AULA 07:
- Parte 01: Atenção flutuante.
- Parte 02: Ouvindo com o inconsciente.
- Artigo: O neutro em psicanálise: da técnica à ética.
AULA 08:
- Parte 01: Atividade interpretativa.
- Parte 02: Diferentes métodos na clínica psicanalítica.
- Artigo: A clínica, a interpretação psicanalítica e o campo de experimentação.
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Coordenador do Curso
Josilda dos Santos Nascimento Mesquita
Doutoranda e Mestre em Ensino e História das Ciências e Matemática pela Universidade Federal do ABC. Possui graduação em Psicologia pela Universidade Metodista de São Paulo e graduação em Pedagogia pela Faculdade São Bernardo, com pós-graduação em Psicopedagogia Institucional; em Educação Especial – deficiência intelectual e em Supervisão Escolar. Pós-graduanda em Sexualidade Humana pelo Centro de Estudos e Pesquisas em Psicologia e Saúde (CEPPS). Docente na educação básica da rede municipal de São Bernardo do Campo.
Atua como psicóloga clinica e supervisora em sexualidade. Trabalhou na Secretaria de Educação de São Bernardo do Campo junto a formação de professores. Atuou como supervisora do PIBID/Pedagogia pela Universidade Metodista de São Paulo. Atualmente é colaboradora do grupo de pesquisa Gecimas – Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação em Ciências, Matemática e Sexualidade – na Universidade Federal do ABC. Pesquisadora na área da Saúde mental em transtornos da ansiedade, sexualidade e psicanálise, na área de Educação é pesquisadora com ênfase em ensino-aprendizagem, formação de professores e educação sexual.
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