Josilda dos Santos Nascimento Mesquita

Doutoranda e Mestre em Ensino e História das Ciências e Matemática pela Universidade Federal do ABC. Possui graduação em Psicologia pela Universidade Metodista de São Paulo e graduação em Pedagogia pela Faculdade São Bernardo, com pós-graduação em Psicopedagogia Institucional; em Educação Especial – deficiência intelectual e em Supervisão Escolar. Pós-graduanda em Sexualidade Humana pelo Centro de Estudos e Pesquisas em Psicologia e Saúde (CEPPS). Docente na educação básica da rede municipal de São Bernardo do Campo. Atua como psicóloga clinica e supervisora em sexualidade. Trabalhou na Secretaria de Educação de São Bernardo do Campo junto a formação de professores. Atuou como supervisora do PIBID/Pedagogia pela Universidade Metodista de São Paulo. Atualmente é colaboradora do grupo de pesquisa Gecimas – Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação em Ciências, Matemática e Sexualidade – na Universidade Federal do ABC. Pesquisadora na área da Saúde mental em transtornos da ansiedade, sexualidade e psicanálise, na área de Educação é pesquisadora com ênfase em ensino-aprendizagem, formação de professores e educação sexual.

Cursos que ministra:

Pós-Graduação com Formação em Psicologia Analítica, Pós-Graduação com Formação em Psicanálise Clínica, Temas Atuais da Clínica Psicanalítica Contemporânea, O Método Psicanalítico na Clínica

    Corpo docente

    Julio César Silveira da Silva

    Mestre em Ciências da Religião, área de concentração em Filosofia da Religião, pela PUC-SP (2011). Especialista em Psicologia Organizacional e do Trabalho pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2016). Possui graduação e licenciatura em Psicologia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2005). Tem experiência docente nas áreas de Psicologia, Ciências da Religião, Filosofia e Teologia.

    João Branco

    Possui graduação em Odontologia pela Universidade de São Paulo (1996), tendo atuado na área clínica até o ano de 2012. Graduou-se também em Teologia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie e exerce a função de professor em cursos e seminários teológicos. Atualmente, encontra-se cursando graduação em Arqueologia e é pós-graduado em Arqueologia do Antigo Oriente Próximo, participando ativamente de escavações em sítios arqueológicos em Israel. Além disso, atua como professor na Uniaberta no curso de pós-graduação de História de Israel.

    Clarissa De Franco

    Professora titular dos Programas de Pós-Graduação em Psicologia da Saúde e em Ciências da Religião da Universidade Metodista de São Paulo, com foco na interface entre Psicologia, Espiritualidade, Gênero e Direitos Humanos. Doutora em Psicologia pela UCES (Argentina) e em Ciência da Religião pela PUCSP, com dois pós-doutorados pela UFABC. Atualmente, realiza seu terceiro estágio pós-doutoral em Psicologia Clínica na PUC/SP. Atua também como psicóloga na UFABC e co-coordenadora o Grupo de Pesquisa Mandrágora NETMAL. É psicóloga junguiana, com ênfase na análise de sonhos.

    Patrícia Pazzinato

    Possui graduação em Psicologia e bacharel pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1981), aperfeiçoamento em Psicanálise da Infância e de Bebês, pelo College de France- Paris, CF-PARIS, França (1986), formação em Psicanálise (1980-1990), pelo Instituto Professor Dr. Fábio Landa, especialização em Ensino de Terceiro Grau, pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (1987-1988), mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (1998), doutorado em Ciências da Religião pela Universidade Metodista de São Paulo (2005), especialização em Gerontologia pelo Instituto de Ensino e Pesquisa Albert Einstein em São Paulo (2013), especialização em Dor pelo Instituto de Ensino e Pesquisa Albert Einstein em São Paulo (2015), doutorado em História da Ciência pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2019), pós-graduada em Neuropsicologia pelo Instituto de Ensino e Pesquisa Albert Einstein em São Paulo (2019-2020), especialização em Terapia Familiar pela Faculdade Unyleya (2023), doutoranda em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2023). Atualmente é docente e coordenadora do curso de Pós-graduação em Aconselhamento da Faculdade Teológica Batista em São Paulo, e docente na Pós-graduação em Dor no Instituto de Ensino e Pesquisa Albert Einstein em São Paulo. Atua nas áreas: Psicologia Clínica; Atendimento; Supervisão; Docência e Pesquisa

    Edilson dos Reis

    Tem mais de vinte anos de experiência em Gerenciamento de Conflitos e Negociação em Crises Suicidas. Coordenador do Grupo de Estudo e Pesquisa em Bioética do HU/UFMS. Coordenador Técnico e Professor do Curso de Extensão em Prevenção ao Suicídio do HU/UFMS. Pesquisador do Laboratório de Psicologia Clínica: estudos de psicologia, saúde mental e psicoterapia do CNPq na Universidade Presbiteriana Mackenzie. Bacharel em Teologia pela Universidade Filadélfia (UniFil) Londrina – PR. Estudante de Psicologia no UNIGRAN – Centro Universitário UNIGRAN, Capital – Campo Grande- MS. Possui Pós Graduação em Saúde Mental (ICPG e UNIASSELVI) Indaial – SC. E Pós Graduação em Dependência Química (ICPG e UNIASSELVI) Indaial – SC. Possui Curso de Formação em Bioética e Direitos Humanos (UFMS) Campo Grande MS. Tem formação em Psicanálise Fundamental (IPSP UFMS). Especialista em Gerenciamento de Crise e Mediação de Conflito (Batalhão de Operações Policiais Especiais BOPE PMMS). Especialista em Negociação Policial (Batalhão de Operações Policiais Especiais BOPE PMMS). Especialização Pastoral (STBOB) Campo Grande MS. Major Capelão RR do Corpo de Bombeiros Militar/MS. Capelão Hospitalar do Hospital Universitário HU /UFMS.

    Claudio Bastidas

    Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1984), mestrado pelo Prog. de Est. Pós-Graduados em Psic. Clínica da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1994) e doutorado pelo Prog. de Est. Pós-Graduados em Psic. Clínica da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2001). É membro-pesquisador do Lapecri-USP (Laboratório de Pesquisas da Criatividade) do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.